南山课改实践取得阶段成果

昨天，“当代学校课堂文化建设研究”学术大会在南山开幕。

活动为期两天，由中国教育学会中小学整体改革委员会和深圳市南山区人民政府主办。副市长吴以环出席了开幕式。

来自全国二十多个省市自治区的600余名教育专家参加了这次活动。活动期间，国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平作了题为“构建以学生为主体，价值为导向的课堂文化”的学术报告。南山区教育局局长曾令格作了题为“课堂教学变革的南山探索——南山区卓越课堂文化建设的理论与实践”的主题报告，介绍了南山开展卓越课堂文化建设的经验。

2001年，南山成为教育部国家基础教育课程改革实验区。作为全国首批、广东唯一的课改实验区，南山坚持改革十余年，形成了一系列有价值的创新经验，率先加强了课程整合的力度，全面开设了科学、历史与社会、综合实践等综合课程。

与会代表还参观了南山实验学校南头部、南山外国语学校科苑部、同乐学校、育才四小、松坪学校中学部、南山区第二外国语学校等6所学校的校园文化，听取了校长专题报告，并听课、评课，还观看了学生社团和阳光体育活动，对南山在卓越课堂文化建设和素质教育方面取得的成绩高度评价、大加赞赏。